秦锋本就没有义务回答这个问题，秦锋不愿回答，朱棣自也不能逼着秦锋回答。
片刻后，朱棣转移了话题，问道：“瞻基前段时间学得如何？”
既是朱瞻基的老师，那便有必要回答了朱棣作为家长对朱瞻基学习情况的问题的。
秦锋回道：“殿下天资聪慧，学习能力很强，有举一反三之能，臣以为学习当脚踏实地，所以想着以这段时间先安排殿下对之前学习内容巩固一下，过段时间再开始教授新的内容。”
这样的学习方法是挑不出任何过错来的。
朱棣没再多言，只道：“你是他侍讲，你看着办就是。”
朱棣容易说话的时候，还是很知书达理的。
从朱棣那里出来倒了朱瞻基那里时，朱瞻基已抄了些算数典籍上的算数题在自己做了。
如此学习态度，可没有几人能办到。
之后，朱瞻基自己做算术题，秦锋则检查了他之前摘录所做的那些。
只要能列出方程，对朱瞻基并不算难。
片刻的功夫，秦锋全部检查完毕，未见任何错误。
算数典籍总归是有限的，就朱瞻基这个速度，用不了多久就得找不到做的。
没办法，秦锋只能自己出题跟上朱瞻基的速度。
出个题比做题都难，秦锋上学时是记得不少刁钻的习题，但基本都忘了具体数字，若想能解出来，秦锋必须先得列出方程，解一遍。
最最关键的是，为了符合朱瞻基这个古代人的习惯，秦锋还得把他所熟悉的白话文问题换成文言文。
种种结合起来，秦锋只觉头大。
唉，这侍讲真不是人能当的。
大概一个多时辰后，秦锋收了大概有数百道题的算数本，道：“殿下算多少道了？”
朱瞻基翻看了一下标识出来的记号，道：“五十八道了。”
习惯了朱瞻基的逆天，秦锋也习以为常了。
“臣帮殿下检查对错，殿下歇歇吧，臣也出了些算术题，殿下没事的时候练习一下，也别太赶着，要注意劳逸结合。”
朱瞻基做起来容易，他出题难啊。
不过，这些题较之算数古籍还要刁钻一下，到处都是陷阱，稍不留神就得掉进陷阱里去，若想准确无误的做出来并非那么容易的。
当年上学的时候，秦锋没少因此骂出题的人，想不到有朝一日，他竟也变成了那个出题之人。
“殿下先做吧，等殿下做完搞个小测验，若是...”
“小...测验？”
“类似科举，不过靠的是算数，若殿下通过，那便可以进行下一轮的学习了。”
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