所谓的“钞能力”其实就是给粉丝发福利。
这些人可以通过人立方抽奖平台来和粉丝达到互动的目的。
比如关注评论A明星，或者参与转发就能参与抽奖。
抽奖的奖品可以是他们的作品专辑，也可以是现金红包、人立方会员之类的福利。
只要这个平台一推出，这些善于利用新工具的聪明人一定能够有所收获。
Quaful对彭瀚的这个想法非常看好。
Quaful再一次感叹彭瀚的脑袋到底是怎么长的，为什么彭瀚可以想出这种方法呢？
他怎么就想不到呢？
和Quaful聊完，开会的时间也快到了。
彭瀚和宿舍的人往会场赶。
会场设在阶梯教室，主要由院系的主任之类的来演讲，至于学校领导会不会来露面，彭瀚就不知道了。
到了会场的时候，彭瀚算是第一次接触本学院的其他同学。
特别是女生。
在班上，一共只有四个女生。
但在整个院系，就不止这个数了。
如果放眼整个学校，那就更多了。
不过以后最容易接触到的除了本班的女生就是本学院的女生了。
除了专业课之外，很多公共课或者基础课程其实是互通的。
所以这些专业才会被分配到一个学院里。
学院里各个专业的班级合并上基础课程和公共课程是很常见的事情。
两个班，甚至三四个班一起上大课也时有发生。
所以今天软件工程班的学生都显得有点兴奋。
“你快看那边，那个漂不漂亮？”钟子骁早已经把会费的不快忘之脑后了。
现在正忙着看其他班的妹子。
也不能说他们猴急吧，主要是班上的妹子实在是太少了。
而且从这两天的军训来看，四个女生似乎都不太好追。
四个女孩基本很少和班上的男生说话，搭讪都不带理人的。
这就伤了不少男生的心，自己班的不行，看看别的班的总行了吧。
整个会场乱糟糟的，非常吵。
不过等到学校的领导出现时，整个会场顿时就安静下来了。
“唉哟，看来这军训还是有点效果的嘛！”学校领导看到会场这么快安静下来，甚至他都不用开口训斥，整个会场就安静下来了，也有点惊讶。
要知道前两天在军训前的那个大会时，整个会场那是根本控制不住的。
没想到两天的军训就能达到如此效果。
院系的领导对今晚新生的表现还算满意。
两天的军训下来，新生们黑了不少，但精神面貌也是好了不少。
特别是受到了教官们的影响，学生们坐在凳子上的时候都不由地把腰杆挺直了。
不得不说教官们还是起到了一个很好的带头作用。
除了平常的训练之外，教官们平常也是在学校吃饭的。
教官们平常出现在校园的时候基本都是保持队形的。
不管走到哪都是一道特别的风景线。
不管是男生还是女生都会觉得很帅气，很有范。
自然而然地就会受到他们的影响。
女生还好，男生们，大多数都有点家国天下的情怀，自然就多了几分敬重，多了一点模仿的迹象。
所以军训的这段时间，如果你看到一个男生走路的时候拇指搭在食指第二根指节，双手自然摆动，走路的时候挺着腰板的。
不用怀疑，这个肯定是参加过军训的大一新生。
学校领导的讲话无非是老话重提，把在军训演讲大会上的话再说一遍。
轮到院系领导讲话的时候，就会介绍一下院系里的成就。
说我们院曾经获得过哪些辉煌，走出去过多少名人。
有多少的名企和我们合作之类的。
“人立方你们知道吧！”学院的领导突然讲到了人立方。
彭瀚这个人立方的创始人自然就竖起耳朵听了起来。
领导说到人立方的时候，下面的学生明显有点躁动了。
不过受到过军训的洗礼，大家只是稍微躁动了一下很快就安静下来了。
“看来大家都知道人立方嘛！”
领导并不在意刚刚学生的骚动，学生们的反应恰恰证明了他讲的话题学生们很感兴趣。
这也是他想要达到的目的。
“人立方这个平台，才上线短短几个月就做到如此惊人的成绩。
可以说是在整个互联网史都是比较罕见的。
这个创始人充分了解了互联网的特点，而且他选择的方向也非常正确。
他把主要发展方向定位在学生群体里，也就是高校。
范围扩大点就是对准年轻人群体。
你们知道人立方有多少功能吗？”
领导突然开始提问。
说到这个，底下的学生七嘴八舌地开始回答。
不过领导显然不想看到这种乱糟糟的画面。
直接点名了一个前排的学生道：“这个前排黑衣服的同学，你来说说。”
那黑衣服的学生被点名，只好站起来大声回答道：“聊天！”
“嗯！”领导点点头，“除了聊天，还有别的功能吗？”
“玩游戏！”
“哈哈哈~~”说到游戏的时候，底下一群学生发笑。
领导点点头，笑道：“种菜偷菜，以及最近推出的人立方牧场也的确算是游戏的范畴，不过他这种游戏也有高明之处，就是一个全民皆可玩的游戏，互动性非常高。
之前说了，他们把目标用户锁定在年轻群体里，但这个农场和牧场的设定，直接把目标群体扩大了，增加了互动性，这就是他们另外的一个高明之处，除了聊天和游戏之外，你还知道什么功能？”
“呃……”那黑衣服的学生挠挠头，这时他身边的同学小声提示他。
“看新闻！”黑衣服得了同学的提点，又说出了一个新的功能。
“嗯，看新闻姑且算是吧，更准确地说人立方的热度榜其实可以算是一个资讯的版块，而且这个版块有个非常鲜明的互联网特征，那就是会第一时间把人们关注的焦点推送到榜单上面，要做到这一点是需要处理大量数据的，说到这个数据，这就涉及到以后我们专业的一个课程……”
这个领导的演讲方式还是很有水平的，先是用学生们感兴趣的话题来吸引学生参与到话题中来。
再通过这些大家接触过的案例来关联专业学科来达到一个给学生介绍学科内容的目的。
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